天津師范大學2015-2016年心理學考博試題

2016年： DwmU fZp  
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基礎心理學（任選5個題作答） \DU^idp#  
1.評價繆勒的神經特殊能量理論。 dG-or  
2.論述空間認知風格與空間能力的關系。 G/z\ ^Q  
3.用復合儀設計一個注意能分配實驗。 7ec0Xh1  
4.述評影響記憶的關鍵因素并展望未來的研究。 kg: uGP9  
5.喬姆斯基認為“語言具有深層結構和淺層結構。人類天生具有將語言的深層結構轉化為淺層結構的能力”。針對此觀點談談你的看法 a WeBav}_  
6.述評斯騰伯格的智力三元理論。 /}$T38  
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心理學研究方法 /MKNv'5&!%  
1.設計一個2X3的實驗，并且用圖表示：a主效應顯著，交互作用不顯著。b交互作用顯著，主效應顯著。 c交互作用顯著，主效應不顯著。 ]A]Ft!`6z  
2.完整的研究報告應該包括哪些內容，請舉例說明。 uKbHFF  
3.設計一個實驗比較：象棋高手和新手對殘局和隨機放棄的棋子的記憶能力，并且考慮棋子數記憶的影響。 kOAY@
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4.什么是額外變量？額外變量的的控制方法有哪些？ FE+7X=y  
5.心理學研究中需要注意那些倫理問題？怎么看待“科學欺瞞”？ NFY|^*bll  
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,2,SG/BB  
2015年: Any Zi'  
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基礎心理學 X'FEOF  
1.解釋這兩種錯覺。
ik2- OM  
第一個是圖是倒T，另一個是 <--->和 >---< %j*k  
(這個網站不讓傳附件，煩啊) +urS5c* j  
2.工作記憶的理論及其進展。
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3.三個野人和三個牧師過河，只有一條船，一次可以坐兩個人。要使所有的人都安全過河，并且河的任意一遍野人數都不能多于牧師數，不然牧師有危險。如何安全渡河？ =w^TcV  
    a) 寫出思維過程 vuR5}/Ev  
    b) 思維的階段理論 [,O` MU  
    c) 思維的策略 pbDw Lo]  
4.返回抑制理論及其進展 .3{[_iTM  
5.詹姆士-幸格的情緒理論，寫出他們驗證自己理論的實驗的 目的、假設、過程和結論，并評價。 L1hD}J'$4  
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心理學研究方法 %Kh2E2Pe  
1.無關變量如何控制。
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2.什么是前測。 3 sZ,|,ueD  
3.李科特量表和瑟斯通量表，并說明李科特量表中的r相關與瑟斯通表中的Ω數的作用，并舉例說明。（2014年的考試中，也考了李科特） J3;Tm~KJ_  
4.時間事件取樣和時間樣本觀察的區別，并舉例說明。 eo1&.FQu  

謝謝！請問還有其他年份的真題嗎

厲害