I. 考試性質
根據教育部2013年1號文件《教育部關于2013年深化教育領域綜合改革的意見》，為適應博士研究生“申請-考核制”的招生方式.
II. 考查目標
考生應掌握下列英語語言知識和技能：
一、 詞匯與語法運用
考生應能掌握8000-10000左右的詞匯。考生應能掌握基本的英語語法知識并熟練運用，鼓勵考生用聽、說、讀、寫、譯的實踐代替單純的語法知識學習，以求考生在英語交際中能更準確、自如地運用語法知識。
二、聽力與閱讀理解
聽力部分測試考生聽力理解的技能及對英語口語信息的短期記憶能力。閱讀部分要求考生應能讀懂選自各類書籍和報刊的不同類型的文字材料，理解主旨要義和文中的相關信息，根據上下文推測生詞的詞義，領會作者的意圖、觀點或態度。
三、書面表達能力
考生應能使用英語書寫不同類型的應用文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等，以及一般描述性、敘述性、說明性或議論性的文章。
Ⅲ. 考試形式和考試內容
一、考試形式
考試形式為閉卷筆試，考試時間為180分鐘，滿分為100分。
試卷包括試題冊、標準化答題卡和主觀題答題紙�？忌鷳獙⒖陀^題的答案按要求涂寫在答題卡相應題號的選項上，將主觀題的答案書寫在答題紙指定位置的區域內�？忌鷳詡�2B鉛筆和橡皮等文具用于標準答題卡的填涂。
二、考試內容
考試分三部分，包括聽力、閱讀理解和寫作。
第一部分 聽力
考查考生英語的聽力理解能力。
第二部分 閱讀理解
該部分考查考生閱讀并理解書面英語的能力。
第三部分 寫作
該部分由A、B、C三節組成，主要考查考生的書面表達能力。
A節：議論文寫作�？忌鶕欢伍喿x材料和一段音視頻材料的提示信息，寫出一篇250-300詞的短文（標點符號不計算在內）。
B節：有兩種可能的題型：1）考生根據所給的圖表寫出150-180詞（標點符號不計算在內）的描述性、解釋性短文。2）考生根據所給情境寫出150-180詞的應用文（如電郵、留言、信函、發言提綱等）。
C節：學術文章概要寫作�？忌喿x一篇英文文獻，抓取要點，用漢語寫出280-300字的概要。
北京大學考試中心
2015年10月15日
