S* aVcyDEP 不知從何時開始，各公眾號、頭條號都充斥著讀博的憂傷情緒。仿佛讀博是人生的錯誤選擇，仿佛一旦讀博就后悔莫及，仿佛讀博士的人都該受到嘲笑和歧視。這種負面情緒彌漫開來，不僅使得博士群體飽受挫敗感，甚至動搖了許多準備讀博者的決心和意志。
N7Kg52| g1!e k 讀博真的是誤入歧途嗎？讀博群體真的是所謂的失敗者？簡直是滑天下之大稽，簡直是本末倒置。為了“撥亂反正”，筆者今天就來好好贊一下讀博的人。當然，這些溢美之詞只屬于真博士，“假博士”、“蹭博士”、“關系博士”不屬于之內。
PZ#\O be<7Vy]j 讀博的人，你的過去讓人敬佩
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06 K2Z]MpLD 人的一生，優秀一次沒什么，厲害的是幾乎每次都優秀。同樣，努力一次沒什么，厲害的是始終如一的努力。
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zfsGf 'U qUS y0SQ/l 能讀上博士的人，幾乎可以說優秀了十幾年。從小升初、初升高、高考、碩士選拔，再到最近嚴苛的申請審核制，求學的每個關口，讀博的人都交了滿意的答卷。千軍萬馬之中擠過獨木橋的人，難道不讓人敬佩？得是拒絕多少次誘惑，得是拋棄多少次安逸，得是歷經多少次磨難。只有讀上博士的人，才能體會那種歷經求學多年的艱難困苦后擁抱勝利的酣暢淋漓感。
5~R1KjjvA p2=+cS"HC 能讀博的人是全面的人。筆者堅決否認大眾加在博士頭上所謂的“腐儒”、“書呆子”標簽，堅決支持博士是技能廣泛的人，是全面發展的人，不僅是技術型人才，也是管理型苗子。
R J+["[k h ifC.guK 首先，他（她）的科研能力毋庸置疑，嚴格的選拔已經證明了其創新鉆研能力；再者，他（她）的邏輯思維能力超群，每一次匯報，每一篇論文，每一個課題，都在反復將他（她）的邏輯思維鍛造的更加精致；同樣英語能力，表達寫作整理能力，甚至協調能力也在一路求學、一路鉆研中都鍛煉了千百次；最后他（她）的學習能力超強，而強大的學習能力幾乎是勝任每一個崗位的主要法寶。
"<N 2TDF5 rOo |.4w 能讀博的人是能夠理性分析自身處境，能做到長遠規劃，同時也敢于打破生活的舒適區，敢于不斷應對挑戰的人。一方面看的長遠，清晰認識到職業的瓶頸，并沒有被短期的所謂舒適、安逸、“性價比”等迷惑雙眼。他（她）看的是全局，看的是未來；另一方面敢于選擇從溫水中爬出來，哪怕兩三年的磨難甚至表象上的生活倒退，也拒絕平庸，拒絕混日子，勇敢地選擇繼續深造自己，甚至工作多年后再次鍛造自己。
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kSfNu{YS _'}Mg7,V 讀博士，是質疑精神的主要崛起時分。他（她）們不再滿足對知識的通俗理解，不再習慣對問題的淺嘗輒止，也不再局限于對理論技能的機械接受。他（她）們學會了不斷問為什么，并不斷去尋找答案。他（她）們在自己的領域為人類認知開疆拓土，甚至某些時候是在一片黑暗中探索，甚至要挑戰多少年的權威教規。博士群體正是質疑精神的主力軍。君不見，正是一代代的不斷質疑并不斷探索，人類知識體系才不斷完備，工藝技能才不斷優化，人類文明才高度發達。
mHB0 eB'l ]r(&hqdR 讀博士，是堅韌品格的重要鍛造階段。實驗反復嘗試，試了一百次還是失敗，沒有別的辦法，還要繼續嘗試第一百零一次；論文反復修改投遞，好不容易審稿意見修回，審稿人提出了幾乎重新來一遍的建議，沒得選擇，那就重新來一遍；答應父母的一次次相聚，承諾愛人的一次次約會，都被臨時而來的課題任務阻隔，沒有辦法，只能割舍強大的不舍，用再次承諾換得家人的原諒；更別提面對當年輟學的李二狗已經腰纏萬貫，放棄讀博的王小明已經坐上中層，內心那排山倒海式的波瀾，沒辦法，只有再一次鎮定后繼續前進。堅韌不拔，初心不改，經受博士階段洗禮的人，其內心必然強大得令人可怕。
B.#.gB#C Q3'L\_1L 讀博的人，你的未來讓人敬佩
x:E:~h[.^ 2{9%E6%# 事業不分貴賤，但工作分大小。生活中大部分人從事的是一般性工作，且大部分人在某一種工作中扮演的是一般性角色。當然一般性工作、一般性角色固然重要，人民群眾創造歷史嘛。
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Q35D7wo'} 但是筆者還是有強烈的英雄情結，筆者認為那些開創時代，那些引領行業，那些突破更新的人更加值得敬佩，而經過不斷創新思維培訓的博士群體們就是那一撮人的主要后備力量。
2hf7F";Af .L8g( F(=: 他（她）們是先驅，總是活躍在最前沿的領域，他（她）們不僅僅做好本職，還為其他行業提供助力，甚至開拓出新的知識領域，創造新的工作機會；他（她）們是骨干，是中心力量，在別人對難題束手無策時，這個群體的人能夠跳出常規，用嶄新的思維分析問題，并大膽地去解決問題。同樣在一般人面對難題和失敗，怨天尤人甚至自暴自棄的時候，是這些博士群體，挑起大梁，有能力也有毅力更有方法去這些克服理論和技術難題。
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