上世紀80年代初那封署名“潘曉”的信中，一句“人生的路呵，怎么越走越窄”的感嘆，再次成了時下很多本科生甚至博士生們心里的困惑。
tQ601H>o ]I6 J7A[ tT._VK]o&R 當年我收到博士研究生錄取通知書時，我沒有感到多少興奮，更多的是矛盾、沉重、復雜，因為“讀博等于賭博”的說法已經廣泛流傳。
!ubD/KE ,/U6[P_C5 "uf%iJ:% #rg6,.I)< "EJ~QCW*Yh 讀博一年多以來，除了生活的單調、學術探索的艱苦之外，我感受最多的，還是生活乃至生存空間的日益逼仄。
x|29L7 i Kf-JcBsrT (QiAisE 在學業方面，學術界學富五車、素養深厚、能以人格魅力指引學生一生的導師也有，可惜在導師中占的比例不高，更多的是這樣三種導師：一種是對學生不聞不問的導師，對學生采取放羊式管理。一周不到機房也沒人過問。第二種導師導是導了，可惜是誤導——指定的研究，不是脫離實際就是落后于前沿多年，也根本不考慮學生的興趣、能力和未來發展。第三種導師雖然招學生時也希望學生有學術成就，但“吾愛真理，但吾更愛實惠”，他們更喜歡讓博士生做賺錢的項目。至于報酬，自然是遠遠低于市場價格，給多給少，全看導師的良心，這也是許多學生稱導師為“老板”的原因。
UL9n-M = ;O #>Y Zgb!E]V[ 還有一個問題，就是我們的研究領域很窄。與碩士生的應用創新不同，博士生是要求理論上有所創新的。在分工越來越細、競爭越來越激烈的專家時代，我們只能集中于一個非常小的領域，跟蹤國際前沿，不斷挖掘，才有可能取得一點兒創新或進展。熱門專業還可以和社會有接口，其他專業就是門前冷落鞍馬稀了。以我的管理專業為例，乍看還是熱門，可惜成功人士都自有管理心得，迫使這個專業的博士生只好鉆到數學和理論模型里找出路，做出來的成果往往難有用武之地。
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l!96]a EEL,^3KR `qwBn= 我們的視野也很窄。條件好的學校還購買了國外論文的數據庫，需要的資料可以在線查閱，圖書報刊也較豐富；條件差的學校連基本的研究條件都保證不了。做研究最好的方法是與國際同行交流，但這樣做的前提是參加各種會議。參加國內的會議，費用加起來也要幾千元；國際會議更不用說，論文發表就要至少交300美元，想到國外開會還要花上萬元。許多學校規定經費由導師管理，很少有導師愿意為學生出這個錢。我們只能閉門造車，水平自然可想而知。國家投入科研和博士生培養的經費并不少，但有多少能真正用于博士生的培養，尤其是讓我們自己支配到學術研究和交流上？
%xt^698&X R/a*LSe@& CTA 3*Gn 我們的就業去向也很窄。企業一般不愿為博士這樣的高學歷者付高薪酬，到高校當老師或進研究機構，就成了大多數博士畢業生的首選甚至惟一選擇。而高校和研究機構里已有不少在職讀博的人，還有越來越多的海歸，我們想進去并不容易。即使運氣好進了高�；蜓芯繖C構，面對的又將是學風浮躁，造假成風，貧富不均。我們不得不反復問自己：事業成功的標準是什么？專心做學問的，現在吃不開、沒市場，將來會有嗎？拿了學位就是為了去釣大魚嗎？
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23H 在生活方面，我們的生活圈子很窄。三點一線為主的生活可以用“三位一體”來形容：一個狹小的床位、一個固定的機位、一個隨便的食堂座位，加上一個瘦弱的身體。
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# <=C?e<Y 更重要的是，微薄的收入無疑讓我們遠離了許多豐富的生活。以我為例，每月享受國家規定的500元生活費，而學校住宿費每年要1000元，扣除探親路費、電話費這些開支，每月可支配收入也就300多元，勉強夠吃飯吧。而有的學校和院系連500元都保證不了！也許有人會說，為什么不去兼職？可是如果專業不是工科或熱門的，想做全職的人尚且比比皆是、就業困難，哪個單位想要兼職？就算能找到，導師允許嗎？自己的研究還做不做了？
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