落魄書生：關于博士生發表論文的一些看法
_xXDvBU 讀了xys060313中hooklee的文章，我感覺hooklee是以非常真誠的態度在討論中國研究生的培養問題。各位大家的真誠和熱情讓“明哲保身”的我感到慚愧，也看到希望。在這里，我也想就現今博士生發表文章的一些現象發表一點個人見解，歡迎各位大家指正。
LL =nMoS 2BIOA#@t hooklee沒有猜錯，我是在讀的博士生，而且已經延期畢業了。幾年的博士生活，讓我真正看清了一些東西。我個人非常厭惡“學術腐敗”，但是我覺得“學術腐敗”在博士生發表論文這個方面目前是相當嚴重了。博士生發表論文目前在我所知的范圍內存在如下現象：
(`Q_^Bfyl qbd v 第一、寫論文不做實驗。一些擅長寫作的人，根本不做一點實驗，實驗數據完全編造，但是能將文章寫得文采飛揚，讓評閱人不得不給通過。
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g,cl|]/\d 第二、實驗做到30%，就說做到100%。因為真正要做好一次實驗是要花費很多時間精力的，而且可能需要用到一些寫作者并不是很清楚的相關領域知識，因此寫作者想做實驗也因為客觀原因做不了，或做不完全，但是為了快出文章也就顧不了那么多，隨便編造一些數據，自說比別人方法稍微好一點，就將文章送審。
%Tv^BYQAZ pxs`g&3yd 第三、實驗做完了，但是發現結果并不如別人方法好，很多時候這證明了寫作者所提的方法是一種想當然，但是為了快出文章，也就把結果改得比別人方法稍微好一點，并將文章送審。
g3uI1]QXLg })}-K7v1+ 第四、別人的方法本來就很好，但是為了自己“創新”，就斷章取義地理解別人方法，或者改變/減弱實驗條件，非要找出別人方法的“不足之處”。自己再提出一種新方法，并表明自己的方法好。
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}y D (T0%H<#+ 第五、間接抄襲別人文章。將別人的文章該頭換面、擴充、縮短，并在參考文獻中不提到原文。
yasKU6^R' 4d0<uB&v' 第六、刪減增補、一稿多投。將只有一個中心思想的文章經過多次修補之后，作為多篇文章投出。
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)7Ed }6% 出文章快的學生有以下兩種：
tJ9i{TS u)fmXoQ 第一、真正科研能力很強的人；
` `R;x Lqv5"r7eV 第二，靠弄虛作假、吹蒙騙的人；
pB;p\9A*q l`R/WC 不容易出文章的學生：科研能力不是很強，又不想/不敢弄虛作假、隨波逐流的人。
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cl&S: 如果將我列出的六種做假方式都歸入第二種出文章快的學生身上，那么這種學生和不容易出文章的學生占到了博士生的大多數，甚至可能是絕大多數。
z_p/.kQ'5 43Yav+G(+ 為什么做假的文章也能被錄用？不是有專家評審嗎？原因有：
81|Xg5g)b /IC7q?avQN 第一、評審人只讀論文，不會去親自做實驗，因此容易輕信那些寫作較好的論文；
jo4*,B1x rs R0V+(W 第二、評審人水平有限，看不懂所評審的文章。這個現象不足為奇：目前科研工作的分工相當細致，同一個領域也會分出相當多不同的分支，每個分支都有豐富的資料，評審人不一定能全部掌握該領域內的最新成果。這對老教授式的評審人和年輕博士式的評審人都是存在的。對于看不懂的文章，很多評審人不敢輕易不讓通過，也很少給編輯部說明情況，就自己找人幫審，很多情況下是學生在審。這一點說明審稿關并不能防住做假的論文
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