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主題 : 東北師范大學2012年博士研究生招生辦法

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nanafly

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樓主發表于: 2011-10-21

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東北師范大學2012年博士研究生招生辦法

為了加強博士研究生指導教師隊伍建設，提高博士研究生培養質量，提升學校的科研實力和水平，充分體現博士研究生招生與指導教師的科研項目、科研經費、科研成果相結合的原則，根據《東北師范大學研究生培養機制改革方案（試行）》（東師校發字〔2008〕23號文件）的有關規定，特制定本辦法。
一、2007年以前按原增列辦法增列的指導教師（以下簡稱“原有博士研究生指導教師”）按本辦法中“本校原有博士研究生指導教師招生應具備的基本條件”進行考核。對原有博士研究生指導教師招生實行動態管理，即經學校學位評定委員會審核未獲通過者，暫停當年招生資格。我校榮譽教授、二級教授及全國優秀博士學位論文指導教師無需參加考核即可招生。
二、2008年以后按新的博士研究生指導教師招生條件確認辦法獲準招生的指導教師及2012年新申請招收博士生的人員（以下簡稱“新增博士研究生指導教師”）按本辦法中“本校新增博士研究生指導教師招生應具備的基本條件”和相關程序進行審核。經學校學位評定委員會審核通過者，即獲得當年招生資格，按規定享受博士研究生指導教師的相關待遇。新增博士研究生指導教師指導過一屆博士畢業生后，即可按原有博士研究生指導教師應具備的招生基本條件進行考核。
三、本校原有博士研究生指導教師招生基本條件及審核程序
（一）招生應具備的基本條件
1．科研方面應同時具備以下條件：
（1）科研項目
5年內（批準時間為2006年9月1日以后，截止時間為2011年8月31日。下同），哲學社會科學類的導師主持過C級及以上科研項目（含D級中的中央部委項目及省社科規劃項目），且在研項目經費不低于5萬元；自然科學類的導師主持過C類及以上科研項目，且在研項目經費不低于20萬元。
（2）科研成果
5年內，哲學社會科學類的導師以第一作者（或所指導的在讀博士研究生為第一作者，導師為第二作者）發表CSSCI及以上級別的學術論文5篇（校外刊物至少３篇），其中CSSCI（A）及以上級別論文至少2篇；自然科學類的導師以第一作者或通訊作者發表SCI（含SCIE）論文5篇，其中平均影響因子以上的論文至少１篇。論文應具有代表性且研究方向一致。
其他科研成果可按以下相應折算為論文：
①以第一作者出版高水平學術專著（須具備中國版本圖書館CIP數據核字）可相應折算為CSSCI或SCI論文1篇，折算論文數最多1篇。
②以我校為第一署名單位獲得省部級以上科研獎勵（其中國家級獎須為前3位，部級獎須為二等獎以上前2位，省級獎須為一等獎第1位）可相應折算為CSSCI或SCI論文1篇，折算論文數最多1篇。
2．申請當年所指導的博士研究生學位論文經國家有關部門抽查或評審結果須為合格；本人及所指導的學生無違反學術規范行為。
3. 國務院學位委員會評定的博士研究生指導教師須年齡未滿68周歲（1944年8月1日以后出生者）；我校自評博士研究生指導教師須年齡未滿63周歲（1949年8月1日以后出生者）。
（二）審核程序
1．學校確定的上述條件僅為基本條件，各招生單位可結合不同學科專業的實際情況和博士研究生培養工作的實際需要，制定本單位不低于上述原有博士研究生指導教師招生基本條件的辦法，并報研究生院審核備案。
2．原有博士生導師個人申請，并填寫《2012年本校原有博士生指導教師科研情況統計表》（分哲學社會科學、自然科學）。所填寫的科研成果、項目、經費等內容必須與社會科學處或科學技術處打印出的科研成果清單相一致，若登記成果不準確，請直接到社會科學處或科學技術處更改，打印新的成果清單。
3.各單位學位分委會對申請人填寫的《2012年本校原有博士生指導教師科研情況統計表》進行審核，審核未通過者應及時反饋給導師本人。各單位學位分委會主席在《2012年本校原有博士生指導教師招生條件審核情況匯總表》上簽字并報研究生院。
4．研究生院復審匯總后提交學校學位評定委員會審核。經審核通過者即具有當年招收博士研究生資格。
四、本校新增博士研究生指導教師招生應具備的基本條件及審核程序
（一）招生應具備的基本條件
1．具有正高級職稱或具有博士學位的副高級職稱。
2．科研方面應同時具備以下條件：
（1）科研項目
3年內（批準時間為2008年9月1日以后，截止時間為2011年8月31日。下同），哲學社會科學類的教師主持過國家社科基金項目或教育部人文社會科學基金項目或同級別部委項目（包括省社科規劃重點項目）；自然科學類的教師主持過國家自然科學基金項目或同級別部委項目（包括省級重大項目）。
（2）科研成果
3年內，哲學社會科學類的教師以第一作者（或所指導的在讀研究生為第一作者，導師為第二作者）發表CSSCI及以上級別的學術論文5篇（校外刊物至少３篇），其中CSSCI（A）及以上級別論文至少2篇；自然科學類的教師以第一作者或通訊作者發表SCI（含SCIE）論文5篇，其中平均影響因子以上的論文至少１篇。論文應具有代表性且研究方向一致。
3．系統講授過一門研究生課程，完整培養過一屆碩士研究生。
4．本人及所指導的學生無違反學術規范行為。
（二）審核程序