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研究人員可能遇到的一種最困難的處境是，看到或懷疑一個同事，違背了研究集體的道德標準。找個借口不采取行動是容易的，但是，你已經能證實不軌行為，你就有明顯的責任去采取行動。不軌行為能直接地嚴重阻礙或破壞他自己的研究或同事的研究。廣義地說，即使是一個不軌行為，也能中傷科學家和他們的單位，導致不利于科研出成果的法規的實行，并動搖公眾對科學誠實性的信心。 vH 1,As
誠然，揭發一個不道德行為問題，大都不是一件容易的事。有時候，匿名是可能的，但不總是這樣。過去，曾發生被控告者或被懷疑的同事進行報復的事并產生了嚴重后果。關于不軌行為的任何舉報，都是一個需要認真對待的重要指控。如果處理不當，一個舉報能嚴重傷害被控告者、指控者、有關單位、乃至整個科學。 !y' >sAf
一個面對科研道德問題的人，通常除立即公開此事外，還有更多的選擇。在大多數情況下，最好的方法是與一個值得信任的朋友或導師討論此事。在大學里，指導老師、系主任和其他高級教師，在決定是否提出投訴時，能提供寶貴的意見。 "Jg.)1Jw
在開始寫投訴時要慎重考慮。一旦有書面投訴，學校有責任用比處理口頭投訴更正規的方式進行處理。書面投訴對科學家的職業生涯會產生嚴重后果，只有完全考慮清楚后才能進行。 n~}[/ly
國家科學基金會和公共衛生署，要求所有接受公共基金的研究單位有處理舉報不道德行為的措施。這些措施涉及公平對待被告、保護投訴人、與基金管理機構協調、并根據要求保密及公開。 S7#dyA X8
另外，許多大學和其他研究單位設立了投訴官員、道德官員或其他可以討論科研道德問題的官員。這種討論在盡可能極其保密的情況下進行。有些單位提供了多種途徑，投訴者可以選擇使他們有好感的人討論問題。 zH9*w:"4<_
答案：1、廣義地說，即使是一個不軌行為，也能中傷科學家和他們的單位，導致不利于科研出成果的法規的實行，并動搖公眾對科學誠實性的信心。 ,R3TFVV!?
2、如果處理不當，一個舉報能嚴重傷害被控告者、指控者、有關單位、乃至整個科學。 D i4GaKa/
3、在大多數情況下，最好的方法是與一個值得信任的朋友或導師討論此事。在大學里，指導老師、系主任和其他高級教師，在決定是否提出投訴時，能提供寶貴的意見 ~w|h;*Bj
4、書面投訴對科學家的職業生涯會產生嚴重后果，只有完全考慮清楚后才能進行。 Q .h.d))
5、這些措施涉及公平對待被告、保護投訴人、與基金管理機構協調、并根據要求保密及公開。 !IO\g"y~|%
