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研究人員可能遇到的一種最困難的處境是,看到或懷疑一個同事,違背了研究集體的道德標準。找個借口不采取行動是容易的,但是,你已經能證實不軌行為,你就有明顯的責任去采取行動。不軌行為能直接地嚴重阻礙或破壞他自己的研究或同事的研究。廣義地說,即使是一個不軌行為,也能中傷科學家和他們的單位,導致不利于科研出成果的法規的實行,并動搖公眾對科學誠實性的信心。 A@sZ14+f
誠然,揭發一個不道德行為問題,大都不是一件容易的事。有時候,匿名是可能的,但不總是這樣。過去,曾發生被控告者或被懷疑的同事進行報復的事并產生了嚴重后果。關于不軌行為的任何舉報,都是一個需要認真對待的重要指控。如果處理不當,一個舉報能嚴重傷害被控告者、指控者、有關單位、乃至整個科學。 <K8\n^i~c
一個面對科研道德問題的人,通常除立即公開此事外,還有更多的選擇。在大多數情況下,最好的方法是與一個值得信任的朋友或導師討論此事。在大學里,指導老師、系主任和其他高級教師,在決定是否提出投訴時,能提供寶貴的意見。 zJ)*Z,7
在開始寫投訴時要慎重考慮。一旦有書面投訴,學校有責任用比處理口頭投訴更正規的方式進行處理。書面投訴對科學家的職業生涯會產生嚴重后果,只有完全考慮清楚后才能進行。 IaT$6\>
國家科學基金會和公共衛生署,要求所有接受公共基金的研究單位有處理舉報不道德行為的措施。這些措施涉及公平對待被告、保護投訴人、與基金管理機構協調、并根據要求保密及公開。 8'f4 Od ?
另外,許多大學和其他研究單位設立了投訴官員、道德官員或其他可以討論科研道德問題的官員。這種討論在盡可能極其保密的情況下進行。有些單位提供了多種途徑,投訴者可以選擇使他們有好感的人討論問題。 FKT1fv[H
答案:1、廣義地說,即使是一個不軌行為,也能中傷科學家和他們的單位,導致不利于科研出成果的法規的實行,并動搖公眾對科學誠實性的信心。 DBCK2PlJ
2、如果處理不當,一個舉報能嚴重傷害被控告者、指控者、有關單位、乃至整個科學。 "V$Bnz\n
3、在大多數情況下,最好的方法是與一個值得信任的朋友或導師討論此事。在大學里,指導老師、系主任和其他高級教師,在決定是否提出投訴時,能提供寶貴的意見 IjR'Qou5
4、書面投訴對科學家的職業生涯會產生嚴重后果,只有完全考慮清楚后才能進行。 '*k'i;2/1
5、這些措施涉及公平對待被告、保護投訴人、與基金管理機構協調、并根據要求保密及公開。 /l<<_uk$