不久前，西南交通大學副校長黃慶教授博士學位論文涉嫌抄襲一事，引起公眾對博士生教育問題的熱議。7月15日，西南交通大學召開新聞通氣會，宣布取消黃慶教授的博士學位，撤銷其研究生導師資格，并將處理結果上報國務院學位辦備案。
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0 qW"b`9R 不少網友認為，這并非個案，更多的“偽博士”還沉在水下，改良我國博士生教育之路仍任重道遠。近日，中國青年報社會調查中心通過某網站，對3291人進行的一項調查顯示，76.1%的人認為博士不是越多越好，博士生教育應回歸精英教育。參與調查的人中，本�？茖W歷、碩士學歷和博士學歷者分別占到51.0%、27.1%和11.2%。
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Qj8l. 7c8`D; A-K 功利化目的使博士生教育儼然成了“職業教育”
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V`G^Jyj 去年4月，國務院學位辦主任楊玉良透露，2008年中國大陸擁有博士授權資格的高校超過310所，美國只有253所。2007年，我國博士人數超過5萬人，2008年這一數字繼續上升，超過美國成為世界上最大的博士學位授予國家。
)_}xK={ # k,.xMJ~ 據了解，隨著博士生教育的迅猛發展，如今除高校教職崗位、科研機構的研究崗位需要從業者有高學歷之外，其他一些本不需要高學歷的崗位也“水漲船高”，紛紛提高學歷門檻。比如有的地方招聘處級干部，就明確提出應聘者學歷須為博士；還有的地方，在人才晉升中，學歷也是明文或者不明文的重要標準。
WP'.o mZ.gS1Dq 有人指出，這樣的結果就是，一些人僅僅為找好工作或者為晉升而讀博，使得培養一國研究型頂尖人才的博士生教育儼然成了“職業教育”，讀博功利化現象突出。
fP 3t0cp G/_xn5XDD 北京市某高校教師李曉霞坦言，自己讀博就是為了評職稱。上世紀90年代進入高校工作的李曉霞，在教師崗位上工作了10多年，近年來她發現，新同事都是清一色的博士，學校也開始把博士學歷作為評職稱的必須條件。這個現實逼得她不得不在臨近40歲時重回課堂，讀起了在職博士。
}|)T<|Y; gU YTVp Vf 此次調查中，59.2%的人認為，人們讀博是為了在評職稱和晉升上更有競爭力。
V(Cxd.u R_"6E8N “一些單位不應惟學歷取人�！蔽覈叩冉逃芾韺＜�、教育家，北京大學原常務副校長王義遒教授，在接受中國青年報記者采訪時說，如今部分單位，比如高校在錄用教職人員時都會盯著博士，這不是一個好現象。王義遒說，哈佛大學雖然是美國首屈一指的高校，但它的教職人員整體學歷水平并不高。上世紀90年代的一項調查甚至將哈佛大學的教師整體學歷水平排在全美最后一位�！安贿^，這和我們的一些評估體系有關系，高校需要有較強研究能力的教師為學校出成果，加分數。但一些實踐能力強，技術高明的人才高校也很需要�！�
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"#DhEM 調查中，43.5%的人認為，人們選擇讀博是因為找工作不順利，通過讀博推遲就業；39.2%的人認為人們讀博只是為了獲得進入高�；蚩蒲袉挝坏摹扒瞄T磚”。
'@5 x=> W{1l?Wo “讀博是我們最后一根‘救命稻草’�！北本⿴煼洞髮W在讀博士生李新告訴記者，他們專業的5個博士生中，有4個都是為了推遲就業而繼續深造�！拔业弥衲昕疾┑膸煹軒熋弥�，至少一半人是這么考慮的�！�
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