北冥有魚，其名為鯤。鯤之大，不知其幾千里也；化而為鳥，其名為鵬。
Tq=OYJq5U $ h< l 鵬之背，不知其幾千里也；怒而飛，其翼若垂天之云。鵬之徙于南冥也，水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里……
C`>|D [ ——《莊子·內篇·逍遙游》
D_4UM#Tw U,)@+?U+h 筆者常常聽到許多考生參加完博士生入學英語考試后搖頭嘆息：“明明我看懂了全文也仔細斟酌了題問和選項，可閱讀理解為什么還是錯的一遢糊涂？”有的甚至仰天長嘆：“路漫漫其修遠兮，吾將痛苦而求索？” 嗚乎哀哉，其原因在幾何？
qOd*9AS'|M pX/,s#dY> 不過筆者這里面對的是90%以上的普通考生，這些特例基本上是靠運氣的一種賭博，筆者從不賭博，筆者只希望每位考生能夠真正把成功牢牢握在手里。所以說真正看懂全文才是實力的體現和滿分的基礎。
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, 7L\ kn a< 其次，也有的考生的確看懂了全文卻分數不高，筆者認為其中的原因也有兩方面，一是缺乏閱讀的技巧，雖然看懂了但真正作起題來卻還是拿不定主意，結果既耽擱了時間又影響了心態，而心態有時候在考試中起著至關重要的作用。二是缺乏對考博閱讀理解特殊性的認識，所以他們往往一不小心就落入了一個個陷阱當中，身陷泥潭不能自拔。
WQT;k0;T] 這兩方面都是本書要重點解決的問題：真正讓實力高者無怨無悔，讓實力庸者揚眉吐氣。
^6[o$eY3 楔子二：閱讀理解模擬題的選擇
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} �、賹κ忻嫔祥喿x理解模擬題的分析： 市面上關于英語閱讀理解的輔導書如前所述多如過江之鯉，但是真正有用的有多少呢？ 不可否認，這些輔導書對于提高閱讀理解水平的作用是不用置疑的，但是現在問題的焦點并不是在于是否對于提高閱讀的實力有幫助，而是對于研究生英語閱讀理解的考試是否有立竿見影的效果。只有立足于考博，并根據考博的實際情況制定的閱讀資料才有可能對考博的英語閱讀理解有直接的幫助，否則就是誤人子弟了。
fooQqWC) 對于市面上的閱讀理解輔導書，筆者以為大致有以下兩個方面的致命傷：
yxU??#v|g 一、在提供的短文中無緣無故的加大超綱單詞量
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