筆者常常聽到許多考生參加完博士生入學英語考試后搖頭嘆息：“明明我看懂了全文也仔細斟酌了題問和選項，可閱讀理解為什么還是錯的一遢糊涂？”有的甚至仰天長嘆：“路漫漫其修遠兮，吾將痛苦而求索？”
&&PgOFD p4wr`" Zz 嗚乎哀哉，其原因在幾何？
@ Nb%L&=P8 g j+3y9 不過筆者這里面對的是90%以上的普通考生，這些特例基本上是靠運氣的一種賭博，筆者從不賭博，筆者只希望每位考生能夠真正把成功牢牢握在手里。所以說真正看懂全文才是實力的體現和滿分的基礎。
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其次，也有的考生的確看懂了全文卻分數不高，筆者認為其中的原因也有兩方面，一是缺乏閱讀的技巧，雖然看懂了但真正作起題來卻還是拿不定主意，結果既耽擱了時間又影響了心態，而心態有時候在考試中起著至關重要的作用。二是缺乏對考博閱讀理解特殊性的認識，所以他們往往一不小心就落入了一個個陷阱當中，身陷泥潭不能自拔。
sKfXg`0 p4> ,Fwy2 這兩方面都是本書要重點解決的問題：真正讓實力高者無怨無悔，讓實力庸者揚眉吐氣。
-3hCiKq jTSOnF}C~+ 楔子二：閱讀理解模擬題的選擇
&qRJceT( V8"Wpl9Cz �、賹κ忻嫔祥喿x理解模擬題的分析：
QIV%6q+*R *^h_z;{, 市面上關于英語閱讀理解的輔導書如前所述多如過江之鯉，但是真正有用的有多少呢？
%EI<@Ps8c G;]:$J 不可否認，這些輔導書對于提高閱讀理解水平的作用是不用置疑的，但是現在問題的焦點并不是在于是否對于提高閱讀的實力有幫助，而是對于研究生英語閱讀理解的考試是否有立竿見影的效果。只有立足于考博，并根據考博的實際情況制定的閱讀資料才有可能對考博的英語閱讀理解有直接的幫助，否則就是誤人子弟了。
@2' %o<lF ~7SH4Cr 對于市面上的閱讀理解輔導書，筆者以為大致有以下兩個方面的致命傷：
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' Q 一、在提供的短文中無緣無故的加大超綱單詞量
]d'^ Xs BUC,M: J+H 有不少參考書都是這樣，為了表示這本書的難度很大，于是在短文中加入大量的超綱單詞，單詞本來就是英語的基礎，所以從表面上來看，的確短文的難度很大。實際上呢？這不過是一種虛假的表項罷了，考生的時間本來就很有限，現在卻要花費大量時間背記超綱單詞，而一旦看不懂全文又極大的打擊了自己的自信心，從功利主義的原則來看，這絕對是得不償失的。
Z+idLbIs HDS"F.l5 有用的東西才是有價值的東西。如果一個單詞對于考博英語沒有任何幫助，那它就是毫無意義的。更何況，99.9%的考生一直到考前也不能完全熟記單詞大綱上的所有單詞的所有意思。好鋼要用在刀刃上，而不是浪費在超綱單詞上。
JS W& rn -(;LQDG | 也許有的考生會說，通過超綱單詞的熟悉可以擴大知識面，提高英語語感，對于研究生考試也是有幫助的。但現在的關鍵不是是否有幫助，而是你是否用了最小的成本取得了最大的成果。如果你時間多的用不完，精力也多的用不完，把整本詞典背下來豈不是更好？
JJf<*j^ G N z~" vi(t 二、題問的設置和題項的選擇太過簡單，和真題相差太遠
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m JG 市面上許多參考書所用短文的選擇項都是如此，題問和題項都毫無技巧，基本上是“看懂全文就能作對所有答案”，這也是這些參考書為什么要用大量超綱單詞從表面上加大難度的原因。
@ajM^L!O F?4Sz # 也許他們忘了，目的是通過研究生英語這一特殊的考試，而不是全面提升讀者的閱讀水平。
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