一、時機記憶單詞要講時機。要選擇心情平靜、愉快,腦子里無雜念這種最佳時機來記。如早上起床后,晚上臨睡前,節假日等。其他時間要記也要本著心情能靜下來為原則。 $t}W,?
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二、信心信心是提高記憶力的保證。 Shy.:XI
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特別是對于那些讀起來拗口及很長的單詞,更要排除畏難情緒。 KA{QGaZ/
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三、方法單詞記憶方法很多,諸如: YlG#sBzl
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歸類記憶法、圖物記憶法、篩選記憶法、分析記憶法、比較記憶法、循環記憶法、解剖記憶法、規律記憶法、歌訣記憶法、表格記憶法、提綱記憶法、趣味記憶法、卡片記憶法、濃縮記憶法等等。一定要找到適合自己的一兩種記憶方法,不能見異思遷。 WTl0}wi
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四、目的有目的地記住的單詞,遠比無具體目的所記住的單詞遺忘率低。 C6a
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如與老外探討某個問題時,有幾個關鍵詞一定得記住。 .B2e$`s$
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五、觀察記生詞時不要上來就盲目地拼記。 Z`GEF|eh
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最好先用幾分鐘時間仔細觀察該詞的結構,找出其特點。這樣做表面上看似乎浪費時間,但實際上對記單詞大有幫助。 \_R<Q?D+
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六、反復。反復是記憶之母,任何先進科學的單詞記憶法都必須以多次反復記憶為基礎。 Je9Z:s[
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七、刺激。 <zvtQ^{]
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顯然,腦細胞敏銳時比遲鈍時記憶單詞的效果要好很多。刺激的方法很多,凡能使你高興激動的事都能有效地刺激大腦。 _:tS-Mx@5
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八、形象。 G,Eh8HboK
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教學法上有直觀教學法,即形象地再現動作、物體本身,此法完全可以引入單詞記憶法。 !- QB>`7$
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九、聯想。 5?
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聯想有助于單詞記憶,這是毫無疑問的。
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十、時間。 fiSX( 9
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腦子是很容易疲勞的,記憶的時間學生最好控制在一個半小時以內。中學生年齡小,一般不要超過40分鐘。