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主題 : 組織行為學試題
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樓主  發表于: 2007-05-24   

組織行為學試題

一、名詞解釋(每題5分,共20分) 2t Z\{=  
1.組織行為學 <_FF~l j  
2.個性 }I'>r(K  
3.群體規范 ? ><   
4.群體士氣 F".IB^} $  
1)c=15^  
二、簡答題(每題5分,共20分) ?\/dfK:!  
1.簡述馬斯洛的需要層次理論及其對組織管理的指導意義。 V!aC#^  
2.何謂公平理論,它對組織管理有何指導意義? _dRn0<#1(k  
3.如何改善群體中的人際關系? lk *QV  
4.如何根據性格差異進行人力資源管理? XDv7#Tv_wv  
HS| g   
三、論述題(每題10分,共20分) 'yAoZ P\|  
1.論述領導決策的科學化和民主化。 13NS*%~7[  
2.領導者應如何幫助受挫者戰勝挫折? \T#(rt\j  
p Z|nn  
四、案例分析: 4s+J-l  
1.不到兩年換一個,換了12任廠長也沒擺脫虧損的一家國有企業,卻在一個農民手里起死回生。1994年5月,當王義堂接手河南泌陽縣水泥廠時,該廠虧損123萬元,到年底,王義堂卻使該廠盈利70萬元。第二年實現利稅525萬元。第三年在原材料價格大幅度上漲的情況下,仍實現利稅470萬元。 &@.=)4Y  
nR|uAw  
當年水泥廠多年虧損,再任命誰為廠長呢?難!有人說,:“讓王義堂試試吧!”。王義堂堂?這提議讓大家一楞,:他是水泥廠所在地的農民,他怎么能當國有企業的廠長呢?可再一琢磨,認為王義堂有本事,他和人合伙開辦的個公司,個個盈利?h里與王義堂簽訂了委托經營協議。王義堂交10萬元抵押金,企業虧損,抵押金沒收;企業盈利,退還抵押金本息,還可按30%的比例得到獎勵。 HS7 G_  
"Qm~;x2kB  
談起當時廠里的情況,王義堂至今記憶猶新:全廠413名職工,其中行政管理人員113 人,廠長一正八副,各自為政。一個科室有五.六個人,天天沒事干。來三五個客人,是一.兩桌相陪;來一個客人,也是一.兩桌相陪,20個月吃掉30多萬元。 H9a3 rA>  
G^eFS;  
上任后,王義堂把原來的9個正.副廠長全部免掉,但對原來的規章制度,沒有改變,只是不讓原來的制度成為掛在墻上的空口號。他規定,職工犯錯誤只允許三次,第四次就開除。不過,他到底也沒開除一個人,倒是有二.三十個光棍漢主動調走了,因為實行計件工資后,這些人再也不能象以前那樣光拿錢不干活了。于是,企業每小時水泥的產量從過去的五.六噸提高到十多噸。 Ga/\kO)x_  
GlkAJe]  
起初,有城里人身份的人對王義堂的嚴格不很滿意,但王義堂早上5 點鐘就上班,一天在廠里呆十幾個小時,他的責任心,最終讓職工認可了。 1)kl  
zdQu%q  
針對王義堂現象,一位經濟學家評論說,這是一個有普遍意義的典型個案-廠長.經理個人的道德境界在相當程度上決定著整個企業的生死興衰。這不是純經濟學所能研究和解決的問題,在目前企業存在虧損的情況下,關注并研究王義堂現象有著特殊的意義。 @'| 6lG  
[思考題]: V%KW [v<G<  
(1)王義堂現象說明了什么?(10分) 22(]x}`  
(2)在當前,研究王義堂現象有何現實意義?(10分) >C d&K9H  
/JY ph^3][  
2.固定工資與傭金制 wP *a>a  
實例:白泰銘在讀大學時成績不突出,老師和同學都以為他今后無多大作用。他讀完日語專業后便被一家中日合資公司招為推銷員。他很滿意這份工作,因為工資高,還是固定的,不用擔心未受過專門訓練的自己比不過別人。若拿傭金,比人少得太多就會丟面子。上班頭兩年,小白對工作兢兢業業。隨著他的業務和他與客戶們的關系越來越熟悉,他的銷售額也漸漸上來了。到去年他就己經是推銷員中的姣姣者。盡管今年他的定額比去年提高了25%,但到十月中旬他就完成了全年的任務。不過他覺得自己的心情并不舒暢,令他最煩惱的事,莫過于公司不告訴大家干得好壞,沒個反應?善致犝f別的合資公司都搞競賽和有獎活動,有的老板還親自請最佳推銷員到大酒店吃一頓飯,并向公司內所有單位通報競賽結果。以前并不關心排名的小白,如今卻重視起來了。他覺得公司對推銷員實行固定工資制是不公平的,一家合資企業怎么也搞大鍋飯?應該按勞付酬。在日本老板拒絕了他的建議后,小白就辭職去另一家化妝用品公司了。 {m*J95[   
[思考題]: 5'L}LT8p@  
(1)小白為何不同意公司現有的付酬制度?試用亞當斯的公平論來解釋。(10分) T!eh?^E  
(2)小白能否算一位高成就激勵者?試用麥克利蘭的標準來說明。 (10分) 5r}(|86O/  
K#pt8Q  
附答案 ve/6-J!5Y.  
一、名詞解釋 hI#M {cz  
1.組織行為學 sf&K<C](  
是運用心理學、管理學、社會學、生理學、倫理學和行為科學等學科的理論與方法,系統研究組織中人的心理特點和行為規律的科學。 .Im+()b&&  
}[R@HmN   
2.個性 M/`z;a=EP  
就是個體獨特而穩定地表現出來的個性傾向與個性心理特征的總和。個性傾向包括需要、動機、價值觀、興趣、愛好等,個性心理特征包括人的氣質、能力、性格等。 xM"XNT6b  
S{|)9EKw  
3.群體規范 #a>!U'1|  
是指為了保證群體活動的正常進行,由群體確定的,每個成員必須遵守的行為標準。 T%#P??k  
g. VIe  
4.群體士氣 T#;*I#A:  
是人們對某一群體或組織感到滿足,樂意成為該群體的一員,并協助達到群體目標的態度。 'cc4Y~0s  
HbVV]y  
二、簡答題
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沙發  發表于: 2007-05-24   
1.簡述馬斯洛的需要層次理論及其對組織管理的指導意義。 eBKIdR%k  
答:馬斯洛的需要層次論認為人們希望需要得到滿足。已滿足的需要就不像未滿足的需要那樣,具有相同的激勵作用。對于員工來說,得到他們所追求的事物比得到更多的他們已經擁有的事物有更強的激勵性。按照這種解釋,馬斯洛需要層次論對于現代管理者具有很強的影響,它提供了一些有用的思想,以幫助管理者考慮如何激勵員工。由于對該理論的廣泛熟悉,管理人員能夠更好地做到:(1)確認和接受員工需要;(2)承認不同員工會有不同的需要;(3)滿足尚未實現的特定需要;(4)認識到提供相同的報酬(特別是用來滿足低級需要的) 對于激勵的作用是遞減的。 'a[|}nJ3  
D6:J* F&?  
2.何謂公平理論,它對組織管理有何指導意義? 0'}?3/u-  
公平理論是美國心理學家亞當斯于20世紀60年代首先提出的。公平理論的基本觀點是,當一個人獲得了成績并取得了報酬之后,他不僅關心報酬的絕對量,而且關心報酬的相對量。各人會自覺或不自覺地將自己付出與所得的報酬和心目中的參照系比較。公平理論運用在組織管理中的總結評比、工資調整和獎懲制度上,存在著兩種情況,用得好,就可以起到激勵作用;用得不好,會使組織內部人際關系緊張,引發各種矛盾沖突。在我國,企業管理者要做到公平激勵,必須克服感情用事,要客觀地公正地評價每個員工對組織的貢獻,根據貢獻大小確定其相應的報酬。同時,必須堅持機會均等原則,將人們之間的報酬攀比轉化為“能力”與“努力”的競爭,這就為實行公平的按勞分配奠定了社會基礎。只有這樣,才能保證組織分配在促進員工能力發揮、效率提高的同時,真正體現分配的公平性。 6b)UoJxj  
\gXx{rLW  
3.如何改善群體中的人際關系? F<WX\q  
人際關系是指人與人之間的心理關系或心理距離。在一個群體中,人與人之間總會建立各種各樣的關系,然而其密切程度卻各不一樣。人際關系的改善,有助于生產效率的提高。我們可以從不同的角度來完善人際關系。 1/BMs0 =  
從管理體制和管理者的角度來看,主要的方法有: @ ]3Rw[% z  
1)改善組織結構,健全民主體制。 ;a)\5Uy  
2)建立有力的領導集體。 8{<cqYCR  
3)提高管理者素質。 3]'z8i({7Y  
4)加強溝通,增強組織內聚力。 }w8AnaC  
從個人方面來講,改善人際關系的措施有: qnRzs  
1)樹立正確的人生觀。 Qq`\C0RZ  
2)加強個人修養尤其是培養良好的性格。 :.Sc[UI0  
3)加強自我意識。 k| o,gcU  
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4.如何根據性格差異進行人力資源管理? "c*|vE  
性格是指人比較穩定的對現實的態度和習慣化了的行為方式,是一個人的個性中最重要、最顯著的心理特征。 pwC/&bu  
1)人才的選拔與錄用要注重其主流性格特征。正確對待人才的性格上的某些不足,要按是否有利于組織發展的標準去選拔、錄用人才。 rI789 q  
2)根據工作需要和員工性格,合理安排工作任務,使之揚長避短,充分發揮其工作的積極性,以提高工作效率。 ~.PYS!" +  
3)按照性格互補原則,搞好員工搭配,以發揮群體優勢。組織在組建領導班子時,也要考慮性格互補問題,工作中有唱紅臉的,有唱白臉的,就能應付各種復雜局面。 (Mh\!rMg  
4)運用科學方法,培養員工良好的性格。通過營造富有朝氣的組織氛圍,陶冶員工的性格情操。啟發引導員工自覺地形成和發展良好的性格特征。 QD~ `UJe>  
es]m 6A  
三、論述題 [9^e u>)A  
1.論述領導決策的科學化和民主化。 i6kyfO I  
標準答案一: 6u}NI!he  
決策是領導者管理能力的重要內容,也是領導職能的主要內容。決策的民主化、科學化是社會發展的客觀要求和有效決策形成的重要保證。 d:''qgz`  
第一,在現代經濟社會中,決策民主化被提到了前所未有的高度,這是因為①決策民主化是調動員工積極性的必由之路②決策民主化是組織決策的未來趨勢。 q4N$.hpb  
決策民主化有四個主要內容①決策觀念民主化②決策體制的合理化③決策研究的公開化④決策的法制化。 Yv-uC}e  
第二,決策科學化是組織發展的內在要求,是社會發展進步必然趨勢,也是領導有效決策的根本。決策科學化是①組織超大規模發展的需要②是現代經濟社會發展多變性的需要③是現代社會活動聯系的廣泛性和影響后果的嚴重性的需要。 uBgHtjmae  
決策科學化有三個主要內容:①決策思想科學化,包括合理的決策標準,有效的信息系統和系統的決策觀念②決策程序的科學化,主要是指決策程序是一個科學系統,有一整套科學技術做保障,使每個步驟達到科學化③決策方法科學化。 ZZ5yu* &  
第三,決策民主化與決策科學化有著密切的聯系。①決策民主化是決策科學化的重要保證②決策民主化是決策科學化必不可少的前提和條件③決策民主化和決策科學化是任何有效決策都必不可少的基礎和先決條件。 ](D [T  
標準答案二: ~s_$a8  
決策的民主化、科學化是社會發展的客觀要求和有效決策形成的保證。 0oMMJ6"i   
第一,為了實現決策民主化,必須做到:①決策觀念民主化。要在我國實現決策的民主化,就必須從根本上改變這種決策不民主的思想觀念和傳統心理;同時,樹立決策民主化的新觀念,除了宣傳和引導之外,還必須有健全的民主和法律制度來保證。②決策研究的公開化③決策體制的合理化。必須進行決策體制的改革,實行黨政分開,加強人民參政議政和參與決策的權力。④決策的法制化。這既是決策體制合理化的一個重要條件,也是決策研究公開化的一個重要條件。 '3VrHL@@g  
第二,決策科學化必須做到①決策研究機構健全化。實現決策的科學化,必須健全各種決策研究機構,改變決策研究機構的隸屬性,增強相對獨立的研究性,培養大批決策研究人員,建立一支決策研究的專家隊伍。②決策制定過程的程序化。 uzsN#'7=  
cD6o8v4] ]  
bJD"&h5  
2.領導者應如何幫助受挫者戰勝挫折? Z5=!R$4  
在管理中經常采用的,比較有效的戰勝挫折的方法有以下幾種: `39U I7  
①幫助受挫者進行客觀而冷靜的分析。首先是分析挫折產生原因,這樣做一方面為了避免下次重蹈覆轍,另一方面可以降低情緒方面的反應,因為如果挫折源于客觀原因,個人無能為力,當事人的挫折心理就可以大大減輕。其次是分析挫折后果,如果能使受挫者認識到受挫后沒有帶來多大損失,他心理上的負擔會隨之減輕,情緒上也可為之放松。 x{}m)2[亚洲国产精品va在线观看麻豆