中國將建碩士博士質量評價標準

教育部、人力資源社會保障部近日下發《關于深入推進專業學位研究生培養模式改革的意見》(以下簡稱《意見》)，明確了國家按專業學位類別(或領域)制訂博士、碩士專業學位基本要求，建立與特定職業崗位要求相適應的質量評價標準，完善質量監管制度，加快建立管理服務平臺，推進招生、培養、就業信息公開。 7R9nMGJ@  
　　 d>%gW*  
加大實踐性課程比重 6<x~Mk'u)  
　　《意見》要求，全日制研究生和非全日制研究生須分別制定培養方案。培養方案應合理設置課程體系和培養環節，加大實踐性課程的比重。鼓勵培養單位結合區域經濟社會發展特點和自身優勢，制訂各具特色的培養方案。培養方案的制(修)訂工作應有相關行(企)業專家參與。 Gil Qtd3\  
　　完善課程教學評價標準，轉變課程考核方式，注重培養過程考核和能力考核，著重考察研究生運用所學基本知識和技能解決實際問題的能力和水平。 C.J`8@a]?  
　　 4\LZD{  
強化學位論文應用導向 TB7>s~)47E  
　　《意見》規定，培養單位應根據各專業學位研究生教育指導委員會意見，分類制定專業學位論文標準，規范專業學位論文要求。專業學位論文選題應來源于應用課題或現實問題，要有明確的職業背景和行業應用價值。 vBh;  
　　專業學位論文應反映研究生綜合運用知識技能解決實際問題的能力和水平，可將研究報告、規劃設計、產品開發、案例分析、管理方案、發明專利、文學藝術作品等作為主要內容，以論文形式表現。 2+?T66 g  
　　專業學位論文應與學術學位論文分類評閱。專業學位論文評閱人和答辯委員會成員中，應有不少于三分之一的相關行業具有高級職稱(或相當水平)的專家。 G2.|fp_}pG  
　　推進與職業資格銜接 F9(._ow[  
?y~TC亚洲国产精品va在线观看麻豆