本科→碩士→
博士→留校任教，這是許多高校學子夢寐以求的順暢人生路。湖南大學近日出臺規定，每年從本校畢業的博士生中遴選8-10名佼佼者，與學校簽訂助理教授聘用合同。但助教須在海外研究2年以上并通過考核后，方能回校正式上崗。湖南大學校長趙躍宇表示，此舉有利于消除學術“近親繁殖”，保持大學的獨立精神。
4np,"^c 這不是該校第一次做出類似
決定。從
2011年1月開始，該校便不再允許本校畢業的研究生直接留校任教。
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Yt-Nx 爭議：形成一個好學派不易 bl@0+NiM 據湖南大學人事處相關負責人介紹，2011年之前，學校每年新聘教師中，51%以上來自本校畢業生。該校相關負責人認為，比較理想的師資“學緣結構”是“三三四”比例：即30%來自本校畢業生，30%來自外校，40%來自海外。目前，該校的教師隊伍中已經有相當一部分人來自世界各地一流大學。
1,@-y#V_ 但學術“近親繁殖”現象在我國高校十分普遍，例如招聘時同等條件下優先錄用本校學生，研究生錄取時也傾向于招收本校學生。
mUW|4zl i} 湖南大學在2011年剛執行不準留校任教政策時，曾遭到不少二級學院的院領導反對。該校一位不愿透露姓名的教師對規定就頗有微詞：“一所大學要形成一個好的學派是非常不容易的，事實證明選擇優秀畢業生留校對學術傳承是有好處的�！边�有老師認為，學�；ù髿饬ε囵B的好苗子，到最后卻讓他到別的地方去發光發熱，實在無法理解。
Vj?{T(K1[ Trd/\tX#v& 優點：利于學術的爭鳴合作 hz#S b~g 趙躍宇坦言，“本校畢業生不能直接留�！钡囊幎▓猿至艘欢螘r間后，已經得到越來越多人的認可�！斑^去在選留本校畢業生時，關系擺不平、學生專長水平相當難以選拔等問題都迎刃而解了�！北M管在一些學科建設過程中，短期內不留本校畢業生會帶來一些負面影響，但從長遠來看，“學術近親繁殖”制約著學術的國際競爭力和自主創新能力的提高。
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