一 學科總體概述
F$ h/k^ 二 全年復習規劃
q=nMZVVlF( 三 詞匯速記法
RM<\bZPc 四 語法基礎
}Xc |Z.6 一、學科總體概述
}= <!j5: 1 聽力
Y6N+,FAk+J 其難度基本相當于六級難度，主要測試考生掌握聽力材料中心思想和主要內容的能力，考查
D[t Gbk 考生對對話情景、場合、人物關系、說話人身份、說話意圖、話語含義等的理解和判斷能力，
T@Q <oNU 此外，聽力理解試題對考生捕捉主要信息、熟悉習語表達、熟練語法結構變式等方面均有較
Ej34^*m9k 高要求。
|u}sX5/q 2 詞匯
NX=dx&i >+ 詞匯題側重對形近詞、近義詞、各種短語、詞組及固定搭配等的考查。詞匯題基本有兩種考
t o ? "{ 法，一部分是填空題，另一部分是近義詞替換。我們由此得到的啟發就是在記憶單詞的過程
9MYt4 中，要注重單詞與單詞的聯系。由一個單詞衍生出一個甚至多個近義詞的能力。
fglZjT 3 完形填空
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B 1. 詞義與詞形的辨析。
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選項與選項之間構成同義詞、反義詞、形近詞的關系。有時出題者也借助選項，考察考
mE7Jv)@ 生對某些單詞詞義的精確理解。
cXCczqabv 2. 邏輯關系。
3}gK`1Nq1 所填空格的句子，與上下文構成指代、列舉、因果、比較、對比、讓步、補充、遞進等
z`2d(KE? 邏輯關系。
v4 .V%tg! 3. 結構識別。
T6,lk1S'= 這里講到的結構，是指英文中表禎句子結構的固定詞組，如 not only…but also…,as well,
O0l; Qi some…the others…, still others…等。
'Hia6 <m3 4. 固定搭配。
)/ p PY 這里的固定搭配，是指動詞與名詞之間的搭配。如：同樣是“利用„„”, 卻有不同的
H WU{521 搭配 take advantage of sth. /make use of sth.
.R"L$V$RU. 5. 動詞的用法。
MtB :H*pM 考生應從動詞的時態、語態(被動語態和主動語態)以及非謂語動詞(不定式、動名詞、現
lyeoSd1AN 在分詞、過去分詞)幾個角度逐一考慮。
c,fedH ; 6. 介詞的用法。
n)H0;25L 介詞的用法中多考察介詞與名詞、介詞與形容詞及及介詞與動詞的搭配和用法。
'[E_7$d 4 翻譯
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93 h 主要有兩種考查形式：英譯漢、漢譯英
4 >HGwk@+8 翻譯主要考查點：詞匯、語法、中英文區別
=>J#_Pprn 5 寫作
|W gab5D>V 議論文
ZM .g +-9 一、寫什么
`ouzeu9} 1、審題、立意，選擇合適的模板；
0A9cu,ZdUR 2、列提綱---把第一時間想到的觀點用快捷的方式記下關鍵詞；
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