同濟大學博士研究生入學英語考試大綱
本考試對教材不作統一規定，凡符合下列評價目標的課程及教材都適合考生應考復習。
g*TAaUs|n 一、評價目標
pl%3RVpoc 考生應掌握下列語言知識和技能：
`
A])4q$ (一
)語言知識
J n-iIl 1．語法知識
t L}i%7 考生應能熟練地運用基本的語法知識。
Q3*@m 本大綱沒有專門列出對語法知識的具體要求，其目的是鼓勵考生用聽、說、讀、寫的實踐代替單純的語法知識學習，以求考生在交際中能更準確、自如地運用語法知識。
Pl9/1YhD/ 2．
詞匯 t?iCq1 考生應能掌握
8000-10000左右的詞匯以及相關詞組。
q0,Diouq (二
)語言技能
KpA
iKe 1．閱讀
8lh { R 考生應能讀懂不同類型的文字
材料(生詞量不超過所讀材料總詞匯量的
3％
)，包括信函、書報雜志上的文章等。根據所讀材料，考生應能：
FE,&_J" 1)理解主旨要義；
- $!`8[fM 2)理解文中的具體信息；
17
Hdj 3)理解文中的概念性含義；
3~iIo&NZ 4)進行有關的判斷、推理和引申；
VnAJOR7lrx 5)根據上下文推測生詞的詞義；
Y1vl,Y i 6)理解文章的總體結構以及單句之間、段落之間的關系；
p(f
YpD 7)理解作者的意圖、觀點或態度；
n(\5Z& 8)區分論點和論據。
VQ I 2.翻譯
(英譯中
) 3iMh)YH5b 考生應能將所給的文字材料譯成漢語
,理解正確
,譯文達意。
=yJJq=! 3.寫作 I"eXoq h 考生應能正確使用
4－
5千英語詞匯，熟練掌握相關英語習慣用法；應能寫不同類型的應用文，包括私人和公務信函、備忘錄、摘要、報告等，還應能寫一般描述性、敘述性和說明或議論性的文章。短文寫作時，考生應能：
c;C :$B7 1)做到語法、拼寫、標點正確，用詞恰當；
]{
;=<t6 2)遵循文章的特定文體格式，做到行文流暢，詞匯豐富，句式變化；
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