培養優秀博士，難?

目前我國在校博士生已超過25萬人，每年授予博士學位的數量超過5萬，比美國多出1萬多。自2008年起，我國就已成為全球最大的博士學位授予國。 lg{M\ +  
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　　如此龐大的博士生規模，質量又如何呢？ 98vn"=3  
　　創新性是博士培養質量的主要評價指標，而目前這一指標主要體現在有足夠國際影響力的學術論文發表上，論文的引用次數直接反映影響力的大小。根據ESI數據庫統計，收集在該年的論文中在數量方面，美國排在第1位，中國雖排在第二，但總數不到美國的三分之一；在平均單篇論文引用數方面，美國排第7，而中國卻排第105，差距明顯。 m;qqjzy  
　　當然，僅用學術論文來衡量創新水平并不全面科學，但這些數據所反映出的我國優秀博士生培養不足的問題足以引起教育界的警惕和深思。 (-@I'CFd  
　　日前，中國計算機學會(CCF)青年科學家論壇舉辦了主題為“優秀博士的培養難在哪里？”的特別論壇。此前，2012年中國計算機大會曾就這一主題舉辦過專題論壇，當時聽眾擠滿會場，討論甚為熱烈。 hE'>8亚洲国产精品va在线观看麻豆