我從過年后開始準備考博，邊工作邊準備考試，3月18號坐上北上的火車，去J市參加S大學的博士生入學考試，沒怎么準備心態也很坦然，只記得自己盡力把試卷都畫滿就回來了。
~[`*)(4E 4月15號，查詢成績，我意外地發現自己竟然進入面試，但事實也不過是專業和外語都過線而已，能去面試當然高興，但能被導師接受卻很難，出發前便感覺這是雞肋，不是對自己沒有信心，而是考博面試涉及到的因素很多，而我和所報考的導師又沒什么聯系，這無疑是我最大的劣勢。
CV7%ud]E 面試之前發現我報考的導師今年上線考生有四個但只招兩個，進入面試的另兩個考生一個是他們本校畢業已經連考四年的女孩，還有個是國內一個著名社會科學學者，他說導師已經幫忙打過好幾次招呼了。
:my@Oxx4@ 這次面試卷采用抽簽回答的方式，先在導師命的十幾個題目中抽一個，準備一刻鐘好剖回答。按順序，我是第五個回答的。坐在那里聽時，總覺得他們回答地不是很流暢，條理也不是很清晰，我心理暗暗想我到時上去了能比這樣答得好，比如說抽到法律信仰的一個同學，他不斷地講西方的信仰從神的信仰到理性信仰的轉化，但就是沒說中國為何缺乏法律信仰以及怎么解決，似乎只著一點而不顧其余。
Ops""#Zi 輪到我抽題目了，算幸運，我抽到了“法制現代化研究述評”，這內容我確實準備過，而且不向價值論那么抽象。我來到備考室，發出帶的資料，簡要地寫了一下我回答的要點-----一.法制現代化的概念，第二.當前學術界關于法制現代化研究的共識，第三.當前學界關于我國法制現代化研究的反思，第四，我個人關于我國法制現代化研究方向的見解，紙面上逐漸有了我要回答內容的輪廓。
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O 時間很快就到了，我被叫到考場回答。
x qLIs:* “我要回答的問題是我國法制現代化研究述評，我打算從以下四個方面進行回答。。。。。。
]R6Z(^XT,E 第一法制現代化，本質上是走向法治的過程，是向民主、自由和保護人權的法制的一種轉軌，但這里的法制和法治還是有一點區別。。。。。。我掃了一眼下面在聽的面試考生，他們都神情專注地在聽著呢，我內心的自信開始有了釋放的空間。。。。。。關于法制現代化的反思，我個人認為法制現代化這個問題本身就是一種反思，比較西方成熟的法制文明，我們的法律制度在哪些方面存在問題。。。。。。。。下面的導師也在認真的聽著，我向著這次發揮確實還不錯。。。。。。關于法制現代化研究的重點，我個人認為民主、自由和人權等價值指導性的研究固然也重要，但更重要的是怎么解決法制現代化過程中的技術問題，比如法律解釋和法律推理等在現實生活中切實有用的技術和方法。
d{~Qd|<rr 接下來是導師提問，”關于法制現代化，清末所謂的‘中學為體，西學為用’，你怎么看？”
jWJ/gv~ $ “中學為體，是指以中國傳統的文化和精神作為價值指導和基本模式，同時把西方的制度和具體的技術引進來為我所用，其實‘西學’的用背后都有價值性的精神做指導，單單把人家技術性和制度性的東西拿過來，在我國不一定能發揮所期待的作用�！�
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3x;( @j 主持的導師叫另一位導師提問時，他似乎很不耐煩地搖了搖頭。
n8 e4`- cY 我所報考的導師溫和地說：“你說說看法制現代化和法制現代性的關系---或者說法制現代性的關系？”我心存感激，第一個小問確實難，真是個好老師啊。
4!0n M|~ 后來的兩個老師同樣有點不耐煩地問了兩個比較寬泛的問題
V SUz+W 我答完后坐回到位置上，在旁聽的本校一女碩士說：“你比前面幾個答得都好！”
Fa A7 m “但愿吧！我上的可能性不大的-------”我坦然地說。
V9<Ce Tl' 在我以后回答的人具體怎樣我已記不得了,但他們的稱述大都慷慨激揚,只記得一位仁兄說:"我認為民間法才是法律的真正中心,制定法應當逐步讓位于民間法......"有位抽到法域的考生說:"我國的法律是道德法,西方的法律是理性法,在我看來,法律是不是可以從這個角度理解....."這面試回答從兩點半一直到晚上六點,這是對我們學識和表述能力的考驗,也是對導師門耐心的考驗.
W!4xE 終于,主持這次面試的老師說:"接下去我們進行評議,請各位考生回避一下!"
oLz9mqp2% ;+4X< )y*> 我們除了面試考場,接下來的是漫長地等待.
rBovC 從南開到這個學校來讀研的師弟見我出來,問到:"師兄,怎么樣?"
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