我從過年后開始準備考博，邊工作邊準備考試，3月18號坐上北上的火車，去J市參加S大學的博士生入學考試，沒怎么準備心態也很坦然，只記得自己盡力把試卷都畫滿就回來了。
5o72X k 4月15號，查詢成績，我意外地發現自己竟然進入面試，但事實也不過是專業和外語都過線而已，能去面試當然高興，但能被導師接受卻很難，出發前便感覺這是雞肋，不是對自己沒有信心，而是考博面試涉及到的因素很多，而我和所報考的導師又沒什么聯系，這無疑是我最大的劣勢。
A5/h*`Q\\ 面試之前發現我報考的導師今年上線考生有四個但只招兩個，進入面試的另兩個考生一個是他們本校畢業已經連考四年的女孩，還有個是國內一個著名社會科學學者，他說導師已經幫忙打過好幾次招呼了。
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S( 這次面試卷采用抽簽回答的方式，先在導師命的十幾個題目中抽一個，準備一刻鐘好剖回答。按順序，我是第五個回答的。坐在那里聽時，總覺得他們回答地不是很流暢，條理也不是很清晰，我心理暗暗想我到時上去了能比這樣答得好，比如說抽到法律信仰的一個同學，他不斷地講西方的信仰從神的信仰到理性信仰的轉化，但就是沒說中國為何缺乏法律信仰以及怎么解決，似乎只著一點而不顧其余。
1U9iNki 輪到我抽題目了，算幸運，我抽到了“法制現代化研究述評”，這內容我確實準備過，而且不向價值論那么抽象。我來到備考室，發出帶的資料，簡要地寫了一下我回答的要點-----一.法制現代化的概念，第二.當前學術界關于法制現代化研究的共識，第三.當前學界關于我國法制現代化研究的反思，第四，我個人關于我國法制現代化研究方向的見解，紙面上逐漸有了我要回答內容的輪廓。
N&ddO-r[s 時間很快就到了，我被叫到考場回答。
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“我要回答的問題是我國法制現代化研究述評，我打算從以下四個方面進行回答。。。。。。
3n/L; T,X 第一法制現代化，本質上是走向法治的過程，是向民主、自由和保護人權的法制的一種轉軌，但這里的法制和法治還是有一點區別。。。。。。我掃了一眼下面在聽的面試考生，他們都神情專注地在聽著呢，我內心的自信開始有了釋放的空間。。。。。。關于法制現代化的反思，我個人認為法制現代化這個問題本身就是一種反思，比較西方成熟的法制文明，我們的法律制度在哪些方面存在問題。。。。。。。。下面的導師也在認真的聽著，我向著這次發揮確實還不錯。。。。。。關于法制現代化研究的重點，我個人認為民主、自由和人權等價值指導性的研究固然也重要，但更重要的是怎么解決法制現代化過程中的技術問題，比如法律解釋和法律推理等在現實生活中切實有用的技術和方法。
cbteNA!> 接下來是導師提問，”關于法制現代化，清末所謂的‘中學為體，西學為用’，你怎么看？”
z^b\hR “中學為體，是指以中國傳統的文化和精神作為價值指導和基本模式，同時把西方的制度和具體的技術引進來為我所用，其實‘西學’的用背后都有價值性的精神做指導，單單把人家技術性和制度性的東西拿過來，在我國不一定能發揮所期待的作用�！�
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#) 主持的導師叫另一位導師提問時，他似乎很不耐煩地搖了搖頭。
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Y:O&J 我所報考的導師溫和地說：“你說說看法制現代化和法制現代性的關系---或者說法制現代性的關系？”我心存感激，第一個小問確實難，真是個好老師啊。
*PI3L/* 后來的兩個老師同樣有點不耐煩地問了兩個比較寬泛的問題
qJK^i.e 我答完后坐回到位置上，在旁聽的本校一女碩士說：“你比前面幾個答得都好！”
Wu}Co “但愿吧！我上的可能性不大的-------”我坦然地說。
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nTm 在我以后回答的人具體怎樣我已記不得了,但他們的稱述大都慷慨激揚,只記得一位仁兄說:"我認為民間法才是法律的真正中心,制定法應當逐步讓位于民間法......"有位抽到法域的考生說:"我國的法律是道德法,西方的法律是理性法,在我看來,法律是不是可以從這個角度理解....."這面試回答從兩點半一直到晚上六點,這是對我們學識和表述能力的考驗,也是對導師門耐心的考驗.
|/s.P NP2 終于,主持這次面試的老師說:"接下去我們進行評議,請各位考生回避一下!"
IX>|b A; *\`C! r 我們除了面試考場,接下來的是漫長地等待.
af_zZf!0 從南開到這個學校來讀研的師弟見我出來,問到:"師兄,怎么樣?"
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<B "回答得還可以,他們都說我回答得不錯!"我很坦然地說:"一起面試的人說我回答得挺好的!"時候我才知道也不過是一起面試的人認為我回答得不錯,而這并沒有什么實質性的效力,正如人人對同一法條的意義有不同的看法,而真正祈禱決定性作用的是法官的看法.
*H$nydQ: 師弟是我有意識地叫他留下來等我一起吃飯的,不管這次考試是喜是憂,他畢竟給了我不小幫助,而我們在南開時其實未曾謀面,在這異鄉能得到他的支持,能有這樣的校友陪我說說話,感覺很不錯.
J\%:jg( m 在考場的門口等的這會耳,我所報考的導師走了出來,我走過去怯生生地叫了幾聲"C老師＂，他微笑了以下，因他正和其他老師聊著，我便沒能和他所什么．
z_H2 L"Z 結果仍沒出來，我雖坦然但難免有所期待，而有想法難免會有憧憬和憂慮．終于通知我們進去了，主持面試的老師先來一段慷慨陳詞：＂這次的錄取結果很快就出來了，有的同學能幸運的被錄取，有的同學很遺憾沒被錄取，但是我在這里想說的是，沒被錄取的同學不要懈氣，繼續努力，來年會有機會的．被錄取的同學你們的水平不見得比沒被錄取的同學高，這次面試是歷年來比較簡單的一次，今天你們的回答自己也都看到了啊，你們自個的水平自己都知道，從現在起就得好好努力了！現在有的同學讀博讀了一年連課都不敢上了，因為水平實在跟不上．下面宣布錄取成績和被錄取考生的名單．．．．．．．．＂
lAGxE-B^a" "某某某,錄取成績70.##祝賀你被錄取了!"
.SsIU\[) "某某某,錄取成績78.##,祝賀你被錄取了!"
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/Vu" 這兩個都是和我報考一個導師的,既然他們都已經被錄取,而導師又只招兩個,所以我的下場自然是被淘汰.
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9 論到報我的名字了"D某某,錄取成績66.##,很遺憾,名額有限,我們沒有錄取你!"
kal8k-$# 此后他報些什么我也就基本沒什么印象了,因為今年就我報考的導師上線的比較多要進行殘酷的淘汰,其他導師的考生都是招幾個就剛好上線幾個,對他們來說面試就是一種形式,而既然被錄取,不管他們面試時表現如何,成績都不差.
nqH^%/7)A@ 等這位老師報完錄取結果,我就開始往外走,我所報考的導師握了一下我的手,說:"來年繼續努力,今年上線的人多,名額有限!"感動油然而生,我不曾料到末了他還能鼓勵我,我似乎從他身上看到了我在南開時那位恩師身上看到的同樣的親切和平和,而我現在卻不能做他的學生.
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我走了出來,師弟馬上問:"怎么樣?"
GGBe/X "沒要我,我被刷了!"當時我盡力裝作輕松坦然地回答.
_c&*'IY[V |B n=$T] "沒事,咱們先去吃飯吧!"
4/jY;YN,2 "好的,這邊你熟,你找一家吧!"我后來才感覺到那時所謂的和師弟一起吃飯就是讓他在我突然知道自己沒被錄取的情況下陪我聊聊.
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N "我真的盡力了,我沒給南開學生丟臉!"這是聊以安慰自己而沒有任何效力的話吧!
JTI m`t"d= 考博的結果出來已經一個來月了，別人在安慰我明年再來的同時也會說我挺坦然，其實不坦然又能怎么樣呢？有時也在想，當初知我道自己初試已經過線的情況下如果早點和導師聯系，和他說說自己的相關情況，至少總比臨面試前幾分鐘他再問我碩士階段哪里畢業，導師是誰這種尷尬好很多？然而，假使我真的這么做了，其他的那兩個關系比我強，或許我的這些努力同樣是一種徒勞！最后干脆就不想這讓我痛心的面試，這曾給我一點希望卻最終拒我于門外的曾經所謂機會。
1t0F J@)* 靜下心來反思，歷次考試，我靠自己的一點點基礎，總是臨考了才肯突擊，就好比打排球球傳不到位，每次都是調整強攻擊，結果卻也經常得手，考研，考公務員，用心考的那次自己確實也就上了！今年的考博，是有點離譜的突擊，過年回來工作之后我才想到必須好好看點書，得做做所報考學校的英語歷年真題，應當把兩本專業書抓緊翻一翻。結果確實能力不足，投入時間有限，雖進入面試，終于因為在進面試的幾個中我的初試成績本身就是倒數，又沒發表什么文章，面試雖發揮得不錯也難逃被淘汰的下場！總相信有點玄味的所謂一個人對問題的深層次理解和感悟，個人對某些看法的獨特看法，然而這些東西沒有個人長時間的積累，日復一日的刻苦好學，又能從哪里來呢？我一直引以為豪的關鍵時刻的堅韌缺乏平時的踏實努力作基礎，終久開不出絢爛的花朵！
B -K Of “明年再來！”長輩、同事和朋友都如實說。
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