考博，其實不簡單！
|K" nSXzk ]=PkgOJD 以上兩句話是對于整個考博過程的概述，為什么這么說的原因：
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KQ^D 其一，如果考博單純就考試這個東西，也就是初試而言，其實很簡單，難度完全和高考、考研不能同日而語。英語難度低于考研，專業課同樣如此。但是，這夠了嗎？遠遠不夠，初試的成績代表不了任何東西。所以，考博的簡單只是對于初試而言其很簡單。
Lp (i&A 很多老師直白的對我說：初始只是一道門檻而已，進了門檻只是你有參加選擇的權利，一切還要從頭再來。所以很多人抱怨自己分數高而被刷，抱怨學校或者某老師黑，這樣說不見得公平，分數高只是你在分數方面的優勢，如果僅僅是分數高而沒有任何科研成果等等展示或表現出來，同樣很容易被PK掉。
#r/5! *3 k136n#KN1 其二，考博真的很簡單嗎？并不！很多東西是初試之外的：
!f]kTs]j~ SLRF\mh!L ①出身。
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K]ASj 總有人問出身重要嗎？其實是一個很重要的參考依據，往往有很多人抱怨考博不公平，其實絕對的公平誰也做不到，畢竟導師是想找人來幫助他完成項目，而不是想找個人來培養。某些學校的硬件設施有限，有些領域有些方向沒有先進的儀器很難出成果，而所謂學校的好壞直接關系到硬件設施如何，如果讓你來讀博，還需要一段時間來讓你學會怎么操作儀器，那誰也不會干的。同時，一些國家項目和地方項目大多都會傾向于所謂的好的學校，很多所謂差的學校很多老師都是沒有項目支撐，學生只能靠倒騰瓶瓶罐罐勉強畢業，更別說什么創新性云云。所以，出身是一個不能忽視的參考依據。
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Yc(|>b! ②科研成果。
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^?#xU1.i 總有人問，沒有論文沒有專利會不會有影響。如果你是導師你會怎么想呢？幾個人在一起，哪個博導能一眼看出誰是棟梁，誰是庸才，誰勤奮，誰懶惰？所以，有能量化的東西為什么會不作為參考依據呢？有論文總比沒有論文好，有英文論文總比有中文論文好，有高影響因子的總比低影響因子的好。論文對于導師是什么？在中國就是職稱，就是榮譽，就是實力，就是項目申請的籌碼，就是項目結題的工具，等等。導師為什么不要一個會寫SCI的，已經寫了大量SCI或者已經寫了高影響因子SCI的學生？
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