反思：人才培養不是流水線

近幾年高校教師考博熱愈演愈烈，據報道，蘇州大學2006年博士研究生招生中，有1010人爭奪300個博士名額，而報考者中高校教師占了相當大的比例。而上海某著名高校一文科學院的副院長告訴記者，在今年報考該學院博士的考生中有2／3以上是高校教師。（《中國青年報》10月9日） sNHxUI  
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博士學位是迄今國際上通行的最高學位。資料顯示，目前中國在讀博士生人數已經高達12萬人，僅次于美國和德國。而按照教育部的規劃，到2010年，中國每年授予博士學位的人數將達到5萬人，躍居世界第一位。 ! _p
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實現博士的“超德趕美”未必全是壞事情，中國當前也并不是不需要更多的博士，但問題是，扭曲的博士培養現狀，已經損害著博士生的質量與博士的作用。而越來越多的大學教師本著“找到職稱評定的敲門磚”心態，臥薪嘗膽地踏上考博路時，一條學問大道正在被高速地扭曲。 <HB@j}qi  
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