清華考博英語完形填空題型概述及考情分析 +4]f6Zz({
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完形填空題需要考生綜合考慮短文的內容安排、結構組織、內在邏輯及語言特色，主要測試詞匯辨析、習慣用法、固定搭配、語法結構、邏輯推理和語篇理解等方面的知識和能力�？忌鷳哂薪柚~匯、句法及上下文線索對語言進行綜合分析和應用的能力�？键c和詞匯題類似，只是形式不一樣，不僅要求牢固掌握詞匯，還要求有良好的整體把握能力。考博英語的完形填空題需要跳過空格閱讀文章，通過自己的語感和英語知識，把握通篇段落和每個句子，從而選出空格處所缺的詞匯，這也需要很好的閱讀能力。 清華考博的完形填空題型給出一篇空白處較多的短文，通常有250詞左右，要求考生就所給篇章中空白處所需的詞或短語分別從四個選項中選出最佳答案，共20個選擇題，每道題0.5分，共10分，每道題提供4個選項。 做完形填空除了要把握上下文的意思之外，還要能夠對近義詞，形近詞以及詞組進行辨析。從清華考博歷年的考題中看，完形填空的題型主要是動詞，形容詞，名詞的詞義辨析。 完形填空的試題特點不同于詞匯與結構的考查。完形填空側重測試考生的閱讀理解能力、邏輯推理判斷能力和綜合運用語言等方面的能力。學生不僅要熟練掌握語法結構知識、詞語的用法特點和搭配習慣，還必須培養較強的分析判斷能力，能從語篇理解的角度出發，聯系上下文，注意段落與段落、句子與句子之間的內在邏輯關系，既要做到語言形式和結構完整，還要做到意義完整，才能找到正確答案。 在平時的學習和訓練過程中首先要學會運用語篇知識，利用段首句或首段最大限度地獲取文章的信息。因為通常完形填空的第一句話甚至前幾句話都是完整的，這就提供了非常重要的信息，而且這里往往包含主題句，或為理解文章的大意和主要內容提供了必要的線索。利用定義句尋找線索，在閱讀中假如遇到不理解的生僻詞或關鍵詞，要學會在上下文中找出能夠為其定義的短語或句子或同義詞來幫助理解。在尋找定義線索時is,mean,is called,or等詞語可暗示詞語解釋。有時反義詞語也能為推斷生詞詞義提供幫助。然后要把握文章發展的基本線索。完形填空是一篇有完整內容的文章，而且各段各句之間都遵循一定的思路，有邏輯上的必然聯系。比如，論說文一般按照邏輯推理關系展開，記敘文往往按照時間順序來鋪陳，而描寫文常常表現為空間關系。要樹立起語篇概念，千萬不要只拘泥于單個句子或語法。要利用句與句，句群與句群之間的邏輯關系來尋找正確答案。文章的邏輯關系主要包括列舉、原因、結果、讓步、對照、補充、時間順序、目的、條件等。而英語文章中這些邏輯關系又是靠邏輯信號詞來表達的，沒有邏輯詞，文章就顯得語義模糊不清，不能形成篇章。應理解和熟悉表達不同邏輯關系的連詞： 表達列舉的連詞：first,second,third…;firstly,secondly,thirdly…;first,next,then…;in the first place,in the second place…;for one thing,for another thing…;to begin with,to conclude…; 表示原因的連詞：because,since,as,now that..; 表示結果的連詞：so,therefore,thus,hence,accordingly,consequently,as a result; 表示讓步和轉折的連詞：however,nevertheless,nonetheless,still,though,yet,in spite of,at any rate,in any case,whoever,whatever; 表示對照的連詞：on the contrary,in contrast,by contrast,in comparison,by comparison,conversely; 表示補充的連詞：also，further,furthermore,likewise,similarly,moreover,in addition,what’s more,too,either,neither,not…but…,not only…but also…; 表示時間順序的連詞：when,while,as,after,before,since,until,as soon as,once; 表示目的的連詞：that,so that,lest,for fear that,in order that; 表示條件的連詞：if,suppose,unless,in case,so(as)long as,so far as,on condition(that),provided(that); 利用這些邏輯信號詞和上下文可以有助于找到必要信息。完形填空的文章一般都是圍繞一個話題論述的語篇，在文章中詞語重復和替代現象不可避免。所以，可以聯系上下文，尋找相關線索，有時只需將文中的詞或短語重復替代即可。如果上下文的線索以語義照應的形式出現，可利用推斷方法將相關語義連接起來。運用背景知識可以降低文章的難度，而且還可以利用背景知識和社會常識來幫助理解，因為完形填空所涉及的內容經常與日常生活相關，有的內容可能是已經有所了解的常識。對語言的把握不很準確時，可充分利用社會知識和科普常識來幫助猜測和判斷，根據主題猜測細節，注意從重復出現的詞語中理解文章主題、主線。英語語言知識和有關世界文化的各種知識在完形填空的學習過程中都發揮著重要的作用，但是想達到這個能力，平時要注意擴大閱讀范圍，各種文章都要有所涉獵，才能為此打下堅實的基礎，以備考試之需。 除了訓練技巧外，平時要注意積累語言基礎知識，牢記各種搭配。注意文中的邏輯搭配（包括過渡詞，連接手段，指代關系，肯定，否定等）；語義搭配（包括搭配同義詞，近義詞，反義詞，形近異義詞，同形異義詞）；結構搭配（指名詞，動詞，形容詞等在句中或文中與其他詞的搭配要求）；慣用搭配（即通常所說的固定短語）。分析有空白的句法關系，是簡單句，并列句，還是復合句；判斷所填內容在句中充當什么成分，應是什么詞性。另外，還需要從時態，語態，語氣，名詞的數等各個角度分析判斷所填內容是否與上下文一致來尋找正確答案。有關詞匯部分，要熟悉構詞法和常用的詞根、詞綴，特別是構詞能力強的詞根可以提高猜測詞語含義的能力。最后還可以利用平時培養的語感來幫助尋找正確答案。 做完形填空題的一般方法、步驟 ^K'XlM`a
細讀首句，啟示全文。完形填空所選短文一般無標題，但首句通常不設空白，因此它往往是了解文章全貌的窗口，由此可判斷文章體裁，推測文章大意，對我們理解全文有重要的啟示作用通讀全文，總攬全局。先要穩下心來，硬著頭皮把短文從頭到尾快速讀一至兩遍，以從整體上感知全文，掌握大意。跳過空白，不看選項、快速閱讀。困難肯定是有的。但要注意文中的暗示，努力找出關鍵詞。如果是故事性文章，那么時間、地點、人物就是關鍵詞。抓住了關鍵詞就是抓住了文章的線索，進而理解全文，此時選擇填空就不會是胡猜亂填。聯系上下文，先易后難。考生要前后觀察，對空白前后句子做深入分析，確定空白在句子中的意思。如果是語法問題，不僅要考慮時態、語態，還要考慮整個詞法、句法。如果是語義問題，，要從上下文分析，依據短文自身完整的語言環境進行合乎邏輯的推理判斷仔細通讀，消除疏漏。填空全部完成后要通讀一遍，檢查是否前后連貫，內容清楚、主題突出。從意義和語法兩個方面仔細推敲。從語法上是否主謂一致；時態語態是否正確；名詞代詞的詞性是否一致；動詞、形容詞、名詞與介詞的搭配是否準確無誤。
