經過了五年的鏖戰，今天終于通過了正式答辯。可以畢業了！心里很輕松，也有很多感慨！終于可以實現自己目前為止最大的理想了！五年博士生活，是目前為止我所經歷的最為艱難的一段日子，我承受了從未有過的壓力和痛苦，每向前邁進一步都是那么艱難，流淚、傷心、難過、痛苦、自怨自艾整整伴隨了我四年，盡管也有為數不多的成功與喜悅。想起這段經歷，我都有一種慶幸的感覺，自己能堅持下來并有一個圓滿的結果，實在是讓自己都感到意外。
9Em#E la mgs(n5V5 五年的博士生活，最輕松的莫過于入學第一年，每天除了上課就是運動，周末和同宿舍的姐姐逛街吃飯，看comic。初到上海，剛接觸到花花世界，一下子被上海吸引了，新奇是少不了的，每天沉浸于上海的繁華、上海的時尚。一年時間很快便在碌碌無為中度過了，這段時間我真真切切的實踐了做一天和尚撞一天鐘的生活，全部浪費了。其實應該早點查閱相關資料進入狀態，但我沒有。我是典型的中國教育制度的犧牲品，從小就在填鴨式教育環境中成長，加之父母的關愛，總習慣有人能告訴我需要做什么、怎么做，完成課后作業、復習備考，這樣的學習生活是我擅長的，但讀博卻是另外一回事。自己發現問題、解決問題、自己做實驗，一切都要靠自己，沒有主觀能動性對讀博是致命的。
qWt}8_ " ZL MH~cc 通常讀博可以從兩個方面突破：一是完全掌握一個科研領域，二是在這個領域開創新理論。而這一時期，我根本無法轉變以往的學習方法，表面看上去很輕松，整日無事可干，但心里卻極為著急，這種情況可能很多人都會碰到，而我尤其嚴重。到了第二年，周圍同學都紛紛進入了課題研究，而我還不知道自己要做什么。主要有兩方面原因，一是由于性格和能力所限，自己不夠主動。另外，導師沒有合適的課題可做，這使我不斷更換課題，往往一個課題還沒搞清楚，就進入了下一個課題的調研，這樣的狀態整整持續了大半年，期間我只發表過一篇論文，還是碩士階段所做課題的總結。同宿舍的姐姐是高校老師，很早就有了英文文章，其他人也是玩歸玩，但心里都很有數。只有我還懵懵懂懂，根本無從下手。
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K$u }G 轉眼已是第四學期，但我還沒確定課題方向！就是這樣，暑假我還選擇回家避暑，我的主動性可見一斑。到了第五學期，導師總算幫我確定了課題，是和一個企業合作的項目。我根本沒考慮自己能不能做，或者做到什么程度，就開始了調研工作。我就是這樣稀里糊涂的開始了課題研究。由于我做的課題屬于偏門，很少有人關注，所以查到的資料非常少，但并不是沒有，并且后來發現相關領域的文獻甚至可以借鑒到自己課題中。這段時間我的進展非常緩慢，心里非常著急，但就是不得法。不知不覺已是第六學期，期間逐步作了一些分析，并開始建立數學模型。雖然我是女的，但每次跟導師討論，都被導師批的狗血噴頭。每次從導師那里回來，心情都很沉重。
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